Bedre rammer for naturvidenskabelige fag
Flere liniefagsuddannede lærere og et nyt Sciencehus – der er mange muligheder for at give naturvidenskab et løft på skolerne på Frederiksberg.
Frederiksberg har en rigtig god folkeskole. Den er populær, og eleverne klarer sig flot når vi sammenligner os med landsgennemsnittet. Der er dog især et område, hvor Frederiksberg halter en smule bagefter, og det er de naturvidenskabelige fag.
Et af problemerne begynder allerede i de små klasser, hvor det er svært at skaffe linjefagsuddannede lærer til natur- og teknikundervisningen. Faktisk er det kun hver tredje natur- og teknik time på Frederiksberg, der bliver undervist af en liniefagsuddannet lærer. Det er ikke godt nok.
De lærere, der underviser i natur- og teknik gør et godt stykke arbejde. Men der er ingen tvivl om, at et liniefag højner lærernes faglighed. Da det er svært at skaffe liniefagsuddannede lærere og vi samtidig allerede har engagerede lærere, er løsningen at efteruddanne de lærere, der gerne vil undervise natur- og teknik.
Samtidig er det på tide at overveje, hvordan vi kan gøre undervisningen i de naturvidenskabelige fag endnu mere interessant – også for de ældre elever.
Et spændende tiltag kunne være et helt nyt Sciencehus et centralt sted i kommunen. Et Sciencehus skal rumme faglokaler med alt det relevante udstyr til undervisningen af de ældre elever i fysik, kemi, geografi og biologi.
Sciencehuset skal være målrettet de ældste elever, og indrettet på deres præmisser. De ældste elever kan komme fra hele kommunen, og være i Sciencehuset hele dage efter tur. Det giver rig mulighed for at fordybe sig i naturvidenskabens spændende verden på en ny måde – med moderne udstyr både til laboratoriebrug og it-mæssigt.
Fysiklokaler og andre lokaler til undervisning i naturvidenskabelige fag er dyre at indrette, fordi det tekniske udstyr og kravene til indretning, udluftning, og adgang til strøm og vand kan være bekostelige. Ved at lave et fælles Sciencehus for alle folkeskolerne, sikrer vi, at lokalerne bliver udnyttet optimalt, så Frederiksberg får fuld valuta for investeringen – både økonomisk og fagligt.
Et lækkert, moderne Sciencehus målrettet de ældre elever er med til at pirre deres nysgerrighed og vække deres interesse for de fantastiske opdagelser naturvidenskab kan byde på. Fra livets begyndelse til universets afslutning. Fra fotosyntesens kraft til tyngdekraftens magt og elektricitetens tæmning.
Naturvidenskab er en evig kilde til begejstring, nytænkning og fremskridt. Lad os gøre en indsats for at endnu flere frederiksbergske børn træder ind i den verden med begejstring.
Bragt i Frederiksberg Bladet 12. februar 2008
